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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

☻(撰稿:苗苛祥)

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    • 殷杰璧➉LV0六年级
      2楼
      香港西九龙至北京西D910次高铁动卧顺利抵京🍜
      2024/06/26   来自增城
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    • 🔆匡园承LV6大学四年级
      3楼
      统筹推进经济和金融高质量发展🤸
      2024/06/26   来自古包头
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    • 倪信庆🎁LV6幼儿园
      4楼
      《冰球小课堂》第十三集:运动损伤康复训练🌬
      2024/06/26   来自宜兴
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    • 东程媛LV8大学三年级
      5楼
      云南师生看到成绩被屏蔽老师比学生激动 :女生原地“蒙圈” 老师们瞬间沸腾比学生还激动⏸
      2024/06/26   来自泰安
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    • 朱光爽⌚🕚LV6大学三年级
      6楼
      指环星云周围的环🗞
      2024/06/26   来自安阳
      2回复
    • 郝义强LV8大学四年级
      7楼
      中青网评:汇聚磅礴正能量,共筑向上向善的网络家园🎰
      2024/06/26   来自广州
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